Accès

Le diplôme est ouvert aux acteurs de la médiation : médiateurs non formés, responsables ou promoteurs de dispositifs de médiation, prescripteurs de médiation. Toute personne concernée par un projet associatif, professionnel ou personnel dans le domaine de la médiation et consciente de la nécessité de s'y former.

Etre titulaire du baccalauréat ou de la VAP qui sera mise en oeuvre dans cette formation selon les dispositions réglementaires.
Un jury examinera chaque cas individuellement.

Objectifs

Globalement la médiation se définit : un processus de communication éthique reposant sur la responsabilité et l'autonomie des participants, dans lequel un tiers - impartial, indépendant, sans  pouvoir de trancher ou de proposer (sans pouvoir décisionnel ou consultatif) avec la seule autorité que lui reconnaissent les médieurs, - favorise par des entretiens confidentiels l'établissement, le rétablissement du lien social, la prévention ou le règlement de la situation (Michèle Guillaume-Hofnung, La médiation PUF 6° édition 2012).
Les réponses aux incontestables besoins de médiations sont hétérogènes et de  qualité inégale, souvent en trompe l'œil. L'avenir de la médiation dépend de la  qualité de la formation à ses caractéristiques. La formation à d'autres  professions constitue une donnée du parcours de chacun, en aucun cas elle ne dispense d'une formation spécifique à la médiation. L'unité fondamentale de la médiation  rend nécessaire la référence à un tronc commun de formation. L'actuel DU Médiation constitue ce tronc commun.

Organisation des études

Formation de 180 h.
Les cours sont répartis sur 1 an à raison de 2 jours de cours (lundi et mardi) toutes les trois semaines. 

Programme

• PRINCIPES DE LA MÉDIATION    45 H
• Définition de la médiation 
• Tableau des pratiques de médiation 
• Nature(s) de la médiation 
• Les valeurs et le rôle social de la médiation 
• Le processus de médiation (en combinant le cours classique et les études de cas) : Les difficultés de la mise en œuvre de la médiation
  

• AXE PSYCHOLOGIQUE    30 H
• comment se construire une posture de tiers
• comment rester tiers 
• comment se faire reconnaître tiers 
• comment rester sans pouvoir 
• travail sur l'impartialité 
• travail sur l'indépendance 
• la communication 
• les principales pathologies
  

• AXE SOCIOLOGIQUE    30 H
• analyse sociologique du besoin de médiation 
• typologie des besoins de médiations 
• les obstacles à la médiation sociologie des organisations 
• les systèmes 
• les réseaux
  

• DROIT DE LA MÉDIATION    20 H
• Les caractéristiques du droit/médiation
• La hiérarchie des règles de droit
• Tableau des institutions françaises, juridictionnelles en particulier
• Le respect mutuel droit/médiation
• Valeur des conventions en matière de médiation

• PRATIQUE DE LA MÉDIATION     55 H
• Méthodes pédagogiques :  cas construits à partir de situations d'actualité ou rencontrées par les formateurs dans leurs pratiques de médiateurs.
• Ce cours vise à donner à chacun la possibilité :
• de s'essayer dans le rôle de médiateur ,
• d'explorer divers comportements possibles face aux situations,
• de développer des qualités de médiateur ,
• de prendre conscience de phases fréquentes en médiation en aidant l'identification, la maturation et la résolution de problèmes permettant de renouer si possible une relation satisfaisante, de construire à la suite de ces mises en situation, sa personnalité de médiateur en fonction du contexte, des parties et de son propre tempérament.